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李艳桃芳 敏而好学(学前教育交流)博客

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成长在名师的摇篮里  

2013-04-27 10:46:40|  分类: 燕语感思 |  标签: |举报 |字号 订阅

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----------宜宾市打金街幼儿园  李艳

沐浴着幼儿教育改革的春风,幸福的翠屏幼教人享受着教育改革带来的机遇与挑战,也迎来了更多的成长机会与平台。在翠屏幼教这片沃土上摇曳着朵朵或含苞待放,或悄然怒放,或娇艳欲滴的花朵,我们“李敏名师工作室”的“五朵金花”在名师的摇篮里欣然绽放,(对五朵金花进行简单介绍)请跟随我们成长的脚步,倾听我们在名师的关爱和引领下,潜心磨砺、锤炼教育智慧、茁壮成长的历程,共享我们对幸福人生的感悟与放飞梦想遨游在幼教天地的快乐。

     一、三年规划画蓝图,成长之路指方向

“世界上没有两片完全相同的树叶!”这是17世纪著名哲学家莱布尼茨给我们留下的至理名言,在“李敏名师工作室”里我们无时无刻不感受着这句话的真谛。李敏老师让我们“四朵学员金花”在加入团队之前,根据自己的优势与劣势进行正确的面对与分析,确立三年成长的总目标和具体的成长规划,再由李敏老师对每位学员进行现状分析与定位,力求在名师的熏陶下,“五朵花儿开,朵朵放光彩”。如: 李燕学员为自己确立的成长目标——充分利用成长道路中的各种学习的平台与机会,努力提升自身的教育理论水平;在工作室李敏老师的带领下,珍惜各种学习与培训的机会,认真聆听专家的见解与理论,吸收并内化为自己的思想,向团队中的各位同伴交流学习,提高自身的专业水平与素养,向成为一名拥有教育思想、善用教育机智、独具教育魅力的新时期幼儿教师的目标奋斗!

  二、理念提升与积淀,创设契机促发展。

  学习是每一位教师永恒的话题,工作室不仅指导学员认真学习《3——6岁儿童学习指南》、《幼儿园教育指导纲要》等理论书刊,还不断激励学员根据自己的教学实践需求,以解决教学实践中的真实问题为切入点,研读不同的教育教学理论,将自己的学习感悟融入教学实践之中,提升学员的专业素养与内涵。在“李敏名师工作室”这个温馨的小家里,李敏老师为我们准备了丰盛的精神食粮,在工作室里,也或是学员,也或是老师用娓娓动听的声音让我们去感悟教育的哲理与真谛!在李敏老师的感染下,读书与分享已经成了学员的乐事与趣事,共同分享精彩的书籍与篇章。张金莉推荐的《教师的幸福人生与专业成长》一书,书中的内容既简约又精辟,让学员经历了思想的洗礼;书中通俗而又深刻的观点让学员的境界得到了升华,启迪大家只有保持积极的心态,才能在专业成长的道路上越走越宽从而走上幸福的人生之路。陈彬与大家共享的《优秀教师的九堂必修课》让大家体味到教师的人生应该是激情燃烧、乐观憧憬的人生,应该是一个能拥有热情、珍藏美好、享受幸福的快乐人生。

 积淀了对幸福教育和幸福人生的认识,工作室又为学员创设了“业务素养加油站”。学员们珍惜工作室学习的机会,积极营造一个团结合作、乐于学习氛围,在这个团队中大家能时时感受到热切的学习氛围、学习思辨的快乐,共同成长的收获。在李敏老师的努力与协调下,工作室学员多次到成都、重庆参加各种培训与学习。李燕、李菊丽于2012年6月20日在成都大学学前教育学院参加“全国幼儿园音乐游戏理论研讨与实践观摩学术会”,领略了音乐游戏的内涵与魅力,聆听了许卓娅教授对团体游戏活动的独到见解与诠释,直面引领了两位一线老师在音乐活动组织的水平。(其他学员参加学习的情况介绍)

  三、潜心于课题研究,翠屏科研共成长

  科研课题是教师专业成长的必修课与助推器,“科研兴园,科研兴教”的理念逐渐树立,工作室成员以求真务实的态度潜心于课题研究,在学习、合作、研究、反思中提炼研究的成果,展示生命的灵动与飞扬!以工作室牵头的市级课题《在体育活动中培养幼儿意志品质的策略研究》在市区教研室专家的指导下,课题研究有条不紊地开展着,在工作室学员在各园牵头开展研究,在青幼、教幼、打幼分设了大中小三个研究班,将各园的骨干教师确立为研究班教师,教师们齐心协力解决研究中的困惑、共同分享在研究中的发现,实现教育资源的有效利用。

工作室学员不仅承担者工作室的科研课题研究任务,还承担着各园的科研工作,让学员将理论学习、理性思考的成果运用于研究实践,将课题研究中的经验与发现共享,不断凸显学员在课题研究方面的优势,彰显出名师学员的独具魅力,力争让学员承担的科研课题在翠屏科研之树再结硕果。

李敏名师工作室学员承担课题研究一览表


学员姓名

课题内容

研究类别

张金莉

 《幼儿交往能力的发展与培养的研究》

省级课题

陈彬

 《在体育活动中培养幼儿意志品质的研究》

市、区课题

李燕

《幼儿交往能力的发展与培养的研究》

省级课题

李菊丽

《在体育活动中培养幼儿意志品质的研究》

市、区课题


四、展示引领促成长,交流分享话成果

成长需要机会,成长更需要平台,名师工作室积极创造条件,努力为学员提供了广阔的展示与交流的舞台。在这个引人注目的舞台上,名师学员展示了自己的教育魅力与教育智慧,更引领中凸显名师的魅力,用身体力行的示范和无声的研磨带领翠屏幼教的新生力量翩翩起舞,掀开了翠屏幼教的新篇章。

(一)教育魅力的展示:学员张金莉作为宜宾学院特聘的指导教师多次为来自省市区学校的国培班学员上课;学员李燕在市级幼教骨干培养人选第二次集中培训活动中承担现场活动《让爱天天住我家》。。。。

(二)教育智慧的引领:工作室为尝试教育年会现场活动打磨精品课——教幼李天晋老师《快乐玩球》;学员张金莉、李燕为打幼青年教师史冰梅参加市级科学活动DV大赛的活动《大家一起刷刷牙》出谋划策;。。。。。

(三)经验的交流与分享:工作室在引领学员成长的同时,关注与省市区工作室的交流与学习。2012年11月30日工作室迎来了来自成都大邑县周兆伦工作室和雅安市雨城区幼儿园的客人们,双方的学员通过理念的碰撞,在研讨与研究中交流了各自的成长经历,分享了各自的发现与成果,共同寻觅名师的成长之路。

     在“李敏名师工作室”这个温馨的集体里,每一次活动,每一次研讨,每一次聚会都是我们相互问候、交流谈心、畅所欲言的机会,我们享受着老师的谆谆导引,享受着同伴相互协作共同成长的过程,向老师传递着我们的感激与谢意!在我们的眼里——“李敏名师工作室”是一个五彩的乐园,她闪烁着智慧的光芒,用知识的甘露浇灌着茁壮成长的花儿;“李敏名师工作室”是一个温暖的摇篮,她散发着爱与智慧,呵护着名师快乐成长的点点滴滴;“李敏名师工作室”是一个凝聚梦想的帆船,她传递着梦想与希望,名师从这里扬帆起航!

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